İzmir’de gerçekleştirilen ‘Doğadan Yaşama Somut Olmayan Kültürel Miras’ (SOKÜM) projesi, ortaokul öğrencileri arasında doğa ile kültür arasındaki bağı keşfetmeye yönelik etkinliklerle dolu bir deneyim sunmuştur. Proje kapsamında 5 gün boyunca süren atölye çalışmaları sayesinde öğrenciler, doğadan ilham alan sanatsal, bilimsel ve teknolojik üretim süreçlerini deneyimleme fırsatı bulmuşlardır.
İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinasyonunda, Ege Üniversitesi (EÜ) Türk Dünyası Araştırmaları Enstitüsü ve İzmir Tarım ve Orman Müdürlüğü’nün desteğiyle hayata geçirilen SOKÜM projesi, Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Necati Özcan tarafından yönetilmiştir. 18 farklı ilçedeki ortaokuldan seçilen 30 öğrenci, doğa ile kültür arasındaki ilişkiyi çeşitli etkinliklerle gözlemlemişlerdir. Proje, İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Menemen’deki açılış programıyla başlamış ve EÜ, Kemalpaşa Nazarköy, Ödemiş Birgi ve Konak Şehit Ömer Halisdemir BİLSEM’de devam etmiştir.
Öğrenciler, proje kapsamında Gölcük Yaylası’nda efsaneleri drama etkinlikleriyle canlandırmış, Kemalpaşa’da Kazak çadırında Şemsigül Jakupova’nın dombra performansını izlemiş ve ‘Tinkercad ile 3D SOKÜM Unsuru Tasarımı’ atölyesinde nazar boncuğu, kopuz ve doğa motiflerinden esinlenerek üç boyutlu dijital nesneler üretmişlerdir. Ayrıca ‘Kök Boya Üretimi’ atölyesinde geleneksel boyama tekniklerini uygulayan öğrenciler, doğadan elde edilen renklerin ekolojik önemini öğrenmişlerdir. ‘Zeytin Ağacı Ekolojisi’ atölyesinde ise zeytinin doğadaki rolü ve kültürel değeri üzerine uygulamalı eğitimler yapılmıştır.
Proje kapsamında ‘Doğayı Koruyan Masallar’, ‘Halk Takvimi’, ‘Karagöz’, ‘Tezhip’, ‘Nazar Boncuğu’, ‘İpek Böcekçiliği’ ve ‘Dokuma’ gibi farklı atölyelerde de doğadan ilham alan üretim süreçleri gerçekleştirilmiştir. Projenin son gününde öğrenciler, etkinlik boyunca çektikleri fotoğraflarla ‘doğa ve kültür’ temalı bir gazete tasarımı hazırlamışlardır.
İzmir İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Ömer Yahşi, projenin eğitimde doğayla bütünleşmenin güzel bir örneği olduğunu vurgulayarak, “Doğayı anlamak, köklerimizi ve kültürümüzü anlamaktır. Bu projeyle öğrencilerimiz doğa ile düşünmeyi, kültürle üretmeyi ve insanla bütünleşmeyi öğrendiler” demiştir.
Proje içerisinde yer alan öğrencilerden Bornova Kavaklıdere Şehit Yiğit Şahan Ortaokulu 7. sınıf öğrencisi Sukeyne Aygün, proje sayesinde kültürel değerler ile doğa arasındaki bağı keşfetmenin gururunu yaşadığını belirterek, ekolojik bilinci deneyimlemenin unutulmaz olduğunu ifade etmiştir. Aynı şekilde Konak Güzelyalı Ortaokulu 7. sınıf öğrencisi Noyan Kutlu Sönmez de proje sürecinde birçok yeni bilgi öğrendiklerini ve doğa ile kültürel miras arasındaki bağı uygulayarak öğrenme fırsatı bulduklarını söylemiştir.
