Erzurum Teknik Üniversitesi (ETÜ) Bilgisayar Mühendisliği ve Elektrik-Elektronik Mühendisliği bölümlerinde eğitim gören Fatih Mehmet Gürbüz, Hasan Şenmemiş, Ahmet Bilge ve Zeynep Akalın tarafından geliştirilen “API Tabanlı Yapay Zeka Destekli Çevrimiçi ve Çevrimdışı İmza Doğrulama Sistemi” adlı proje, TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı’ndan destek almaya hak kazandı.
ETÜ Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi’nde görev yapan Dr. Öğr. Üyesi Nursena Bayğın ve Dr. Öğr. Üyesi Sefa Küçük’ün danışmanlığında yürütülen proje, dijital ve fiziksel imzaların yüksek doğrulukla tespit edilmesini amaçlıyor.
Geliştirilen sistem, çevrimdışı imza doğrulama sürecinde gelişmiş görüntü işleme tekniklerinden olan gri tonlama, eşikleme, kenar tespiti ve kontur analizi gibi yöntemlerden faydalanıyor. Çevrimiçi doğrulama için ise imza atma sürecindeki hız, basınç, yön ve zamanlama gibi dinamik özellikler analiz ediliyor. Proje ekibi tarafından oluşturulan “SignatureCNN” adlı derin öğrenme modeli, gerçek ve sahte imzaları yüksek bir başarı oranıyla ayırt edebiliyor. Ayrıca, resmi belgelerde sıkça rastlanan damga, logo ve metin kaynaklı arka plan gürültülerini temizleyerek imza görüntülerinin netliğini artırıyor.
Proje ekibi, sistemin özellikle bankacılık, finans, hukuk, sağlık ve eğitim gibi sahtecilik riskinin yüksek olduğu alanlarda güvenilir bir çözüm sunacağını vurguluyor. Geliştirilen teknolojinin, dijital ve fiziksel imza doğrulama süreçlerini hızlandırarak güvenliği artıracağını ve dolandırıcılık girişimlerini önemli ölçüde azaltacağını belirtiyor.
Bu önemli projenin başarıyla sonuçlanması, genç mühendislerin teknoloji alanındaki yeteneklerinin ve yaratıcılıklarının ne kadar büyük olduğunu gösteriyor. Bu tür yenilikçi çalışmalar, ülkemizin teknoloji alanındaki ilerlemesine ve rekabet gücüne de katkı sağlayacaktır. Erzurum Teknik Üniversitesi öğrencileri, geliştirdikleri yapay zeka destekli imza doğrulama sistemiyle önemli bir adım atmış ve teknoloji dünyasına yön veren bir projeye imza atmışlardır.
