Milli Eğitim Bakanlığı, 2026-2027 eğitim öğretim yılı öncesinde öğrencilerin okula daha kolay adapte olabilmesi için aile katılımını artıracak yeni uygulamaları devreye alıyor. Bu kapsamda okul öncesi, ilkokul 1. sınıf ve ortaokul 5. sınıfa başlayacak öğrencilerin velileri uyum haftasında çocuklarının yanında olacak.
Kamuda görev yapan ebeveynlerden biri, talepte bulunması halinde 7-11 Eylül 2026 tarihleri arasında çocuğunun okulundaki ders saatlerine uygun olarak günlük 3 saati geçmemek üzere idari izinli sayılacak.
Yeni eğitim döneminde ailelerin çocukların okul yaşamına geçiş sürecine daha aktif şekilde katılması hedefleniyor. Bu doğrultuda okul öncesi eğitim, ilkokul 1. sınıf ve ortaokul 5. sınıf öğrencileri için 7-11 Eylül tarihleri arasında düzenlenecek uyum programlarında velilerin de sürece dahil edilmesi planlanıyor.
Uygulamayla çocukların yeni eğitim ortamına alışmasının kolaylaştırılması ve okul ile aile arasındaki iş birliğinin güçlendirilmesi amaçlanıyor.
Uyum haftasında çocuklarının yanında bulunmak isteyen kamu çalışanı veliler için de kolaylık sağlanacak. Cumhurbaşkanlığı Genel Sekreterliği tarafından kamu kurum ve kuruluşlarına gönderilen yazı doğrultusunda, çalışan ebeveynlerden biri talep etmesi halinde idari izin kullanabilecek.
İzin, öğrencinin kayıtlı bulunduğu eğitim kurumunun ders saatleri dikkate alınarak günlük 3 saati aşmayacak şekilde uygulanacak. Böylece kamu çalışanı velilerin çocuklarının okula uyum sürecine doğrudan katılması hedefleniyor.
Bakanlığın planladığı uygulamalar yalnızca 7-11 Eylül tarihleriyle sınırlı kalmayacak. Uyum haftasıyla başlatılacak aile katılımının eğitim öğretim yılı boyunca devam ettirilmesi planlanıyor.
Bu kapsamda aile katılımı, gelişim ve rehberlik çalışmaları “Ailemle Okul Yolu Programı” çatısı altında bir araya getirilecek. Programla ailelerin çocuklarının eğitim süreçlerine yıl boyunca daha etkin şekilde dahil olması ve okul-aile iş birliğinin kalıcı hale getirilmesi amaçlanıyor.
Yeni uygulamayla özellikle okula ilk kez başlayacak veya yeni bir eğitim kademesine geçecek öğrencilerin yaşayabileceği uyum sorunlarının azaltılması hedefleniyor. Ailelerin sürece aktif biçimde katılmasıyla çocukların okul ortamına alışmalarının desteklenmesi ve eğitim hayatına daha sağlıklı bir başlangıç yapmaları amaçlanıyor.